“科學技術是第一生產力”鄧小平的論斷第一次確切地指出科學技術在生產力和社會發展中的主導作用和重要地位。科學技術的主體便是人才，企業是人的集合體，企業要發展，首先重人才。如今，畜牧行業正經歷由傳統向現代化、生態化轉型的重要時期，注重畜牧專業人才的培養，提升企業科學技術尤其是高薪技術的創新力，是企業未來發展的先決條件。
畜牧企業如何注重專業人才的培養？近期，畜牧行業知名企業各類內部培訓、考核、校企合作開班等如火如荼的進行著：‘宜昌偉嘉第一屆技術培訓會’、‘正大組織家禽線儲備干部赴泰國培訓’、‘湖南農大護娩師培訓班’、‘諾倍威獸藥GMP、生產檢驗技術培訓’、‘華夏牧業精英培訓班’等。不管是大企業還是中小企業，畜牧人才的培養在于如何建立健全合理的企業內部培訓體系、采取何種方式培訓、邀請怎么樣的培訓師、如何保證培訓效果，準確傳遞經營管理信息等都是管理者們必須面對和解決的實際問題。
培訓是必要的也是必須的，是企業良性經營的保證，是企業積攢人才的途徑。企業內部培訓就是從多角度、多層面強化公司自我的經營管理模式和市場發展思路，統一步調，統一認識，統一形式，建立學習型企業，讓員工自發的動起來。恰逢畜牧行業轉型的重要時期，眾多畜牧企業都在積極探索技術創新，開發新技術與新產品，渴望引進和培養高新技術人才，校園招聘為企業帶來一批新鮮血液，企業要通過培訓把‘學生’轉變為‘員工’服務于企業。
通常我們所說的培訓體系包括四大部分：培訓課程體系、培訓講師管理制度、培訓效果評估和培訓管理體系，當然并不是所有企業都有這么健全的培訓體系（大企業例外）。中小企業內部培訓體系至少應包括“制度、課程、講師”三部分，制度是基礎、課程是靈魂、講師是載體。當然，體系的建立就是為了培養專業人才，推動企業的發展，我們常常會看到企業內部培訓體系“太過健全”并不符合實際情況，得不到有效的實施。因此，體系的建立應符合實際情況，不應盲目跟風，一切為了長久發展，需全員共同配合，不僅僅限于授課層面，需明確部門管理的責任義務，體現培訓體系的作用。
有了體系，該如何按設定的方向和軌道持續運行，是每個管理者需要思考的問題，并不是制定了內部培訓體系虛有其表，企業的目的就是“推行”，從而使其轉變成企業的效益，那么，誰來講、怎么講、給誰講、講什么，企業在培訓體系的實施過程中，需要注意幾點：
建立企業專職或兼職講師。社會上的培訓資源眾多且繁雜，并不都能滿足所需，企業應根據實際情況的需要，聘請專、兼職講師，規范培訓教材開發和應用，確保培訓效果。中國畜牧獸醫專業人才網的“企業培訓”頻道里就有眾多知名行業講師供企業選擇。
做好與企業管理體系的銜接。內部培訓體系的實施需要企業資金的支撐，在舉辦培訓前后應建立好配套的企業管理體系，例如企業獎懲措施的合理設置，很大程度上能起到激勵員工參加培訓的意愿和積極性。
采取靈活的培訓方式。如今，職場人士漸漸被80、90后所取代，培訓的方式當然不能固定不變的“課堂”方式。座談會的方式、交流會的方式都是可以采取運用的。
培養企業內部講師。積極培養企業內部講師，設置企業光榮榜，不僅可以有效節約企業外聘講師的成本，還是企業內部激勵方式的一種很好的體現。另一方面，企業可委派內部講師參加一些行業論壇、專題會等，提升企業的形象，還可以培養內部講師榮譽和成就感。
“明星”效益。在培訓結束過后，企業可設置各類與培訓相關的公開評選活動，拉動企業員工的“明星”效益，促進培訓體系真正有效的落實。
